Inklusive Berufsorientierung – Übergänge gestalten, Chancen und Teilhabe ermöglichen

Für wen? – Schulleitungen und Lehrkräfte sowie an weitere Akteur:innen mit Bezug zur inklusiven Berufsorientierung: Sozialpädagog:innen, Schulpsycholog:innen, Förderlehrkräfte, Elternvertretungen, Träger der beruflichen Bildung, Integrationsfachdienste, kommunale Bildungsplaner:innen, Mitarbeitende aus Jobcentern und Agenturen für Arbeit sowie weitere Interessierte aus dem Bereich inklusives Lernen und Übergangsmanagement.

Wie gelingt Berufsorientierung, die wirklich alle Schüler:innen erreicht, unabhängig von Behinderung, sozialer Lage oder individuellem Unterstützungsbedarf?

Diese Veranstaltung bringt schulische Praxis, Elternperspektive und Wissenschaft ins Gespräch und diskutiert Gelingensbedingungen um konkrete Handlungsspielräume für Schulen sichtbar zu machen, mit dem Ziel, Zugänge und Wege aufzuzeigen, wie inklusive Berufsorientierung an Schulen nachhaltig gestärkt werden kann.

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Veranstalter: UNESCO-Kommission und Robert Bosch Stiftung