Zum Thema gemacht

Podcast: Was lernt man eigentlich…?

Foto: © Ryan Quintal, Unsplash

31. Januar 2024: In den Podcasts von abi>> finden Interessierte spannende Interviews zum Thema Berufsorientierung aus der Praxis. Gesprächspartnerinnen und Gesprächspartner geben persönliche Einblicke in Ausbildung und Studium. So erfährt man beispielsweise in der Podcastreihe „Was lernt man eigentlich in der Ausbildung zum/zur …?“ mehr zur Ausbildung von Hörakustiker/innen und Servicekaufleuten im Luft­verkehr. Bei „Was lernt man eigentlich im …-Studium?“ geht es u.a. um die Studiengänge „Geoökologie“ und „Getränketechnologie“.

MINTplus: Basis einer Bildung im 21. Jahrhundert

© Siemens Stiftung, René Arnold

24. Januar 2024: Anlässlich des Internationalen Tags der Bildung stellt die Siemens Stiftung den interdisziplinären MINTplus-Ansatz vor, der Schüler*innen mit den wesentlichen Kompetenzen des 21. Jahrhunderts ausstattet und sie auf eine Zukunft mit unvorhersehbaren technologischen Fortschritten, gesellschaftlichen Herausforderungen und Klimaextremen vorbereitet.

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Modernisiert: Vier umwelttechnische Berufe

Foto: © Patrick Federi, Unsplash

24. Januar 2024: Digitalisierung, Klimawandel sowie technische und rechtliche Rahmenbedingungen machten die Neuordnung von vier umwelttechnischen Berufen erforderlich:

  • Umwelttechnologen/Umwelttechnologinnen für Wasserversorgung
  • Umwelttechnologen/Umwelttechnologinnen für Abwasserbewirtschaftung
  • Umwelttechnologen/Umwelttechnologinnen für Kreislauf- und Abfallwirtschaft
  • Umwelttechnologen/Umwelttechnologinnen für Rohrleitungsnetze und Industrieanlagen

Berufesteckbriefe sowie weitere Informationen zu den Neuerungen finden Sie hier.

Fortbildung „Design Thinking in MINT“ in Potsdam – bis 21. Januar anmelden

Foto: © Siemens Stiftung, Sebastian Isacu

VERANSTALTUNGSHINWEIS: Design Thinking ist ein kreativer und innovativer Ansatz zur schrittweisen Erarbeitung von Lösungen für komplexe Probleme, der sich zunehmend auch im Schulunterricht durchsetzt. Aufgrund der strukturierten und zugleich intuitiven Arbeitsweise regt die Methode zur Entwicklung echter und brauchbarer Innovation an, sie fördert kritisches Denken, kreative Problemlösungskompetenzen und die Zusammenarbeit in Gruppen.

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Neue Wettbewerbsrunde: b@s videochallenge

Foto: © business@school

WETTBEWERB: Digitales Projekt gesucht? Jetzt bei der b@s videochallenge mitmachen! Der Videowettbewerb von business@school,der Bildungsinitiative der Boston Consulting Group (BCG), verbindet Wirtschafts- und Digitalkenntnisse unter der Schirmherrschaft von Elke Büdenbender. Schülerinnen und Schüler aller Schulformen zwischen 14 und 20 Jahren wählen eines von vier Unternehmen (MediaMarkt Saturn, NFL Deutschland, Welthungerhilfe, oder ein börsennotiertes Unternehmen ihrer Wahl) aus und analysieren es anhand von vier Fragen. Ihre Ergebnisse präsentieren sie in einem vierminütigen Video.

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unternehmensverbaende berlin-brandenburg

SCHULEWIRTSCHAFT Berlin und Brandenburg wird getragen von den Unternehmens­verbänden Berlin-Brandenburg

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