KI

I’m a Scientist – Live-Chats zum Thema »KI und Politik«

Foto: © Florian Freund, SCHULEWIRTSCHAFT Deutschland

16. Januar 2025: Das Schulprojekt I’m a Scientist startet im Februar mit einer Themenrunde zum Schwerpunkt KI und Politik in das Wahljahr 2025. Wir möchten Schüler:innen wieder die Möglichkeit geben, Wissenschaftler:innen direkt ihre Fragen zur aktuellen Forschung zu stellen und dabei zu erkunden, welche Rolle Künstliche Intelligenz in der Politik und auch in demokratischen Prozessen spielt.

Inwiefern ist KI bei Entscheidungen hilfreich? Sollte man sich über den Einfluss von KI Sorgen machen, vor allem darüber, ob sie unsere Wahlen beeinflussen könnten? Kann KI politische Prozesse oder generell demokratische Entscheidungen beeinflussen? Dies sind Beispiele für Fragen, die diskutiert werden können. Die Forschenden beantworten darüber hinaus Fragen auch zu ihrem Arbeitsalltag und berichten aus ihrem Leben und Werdegang. 

Vom 24. bis 28. Februar 2025 sind Schüler:innen herzlich eingeladen, sich mit Wissenschaftler:innen zu diesem Thema schriftlich in Live-Chats auszutauschen. Wir laden alle Lehrkräfte herzlich dazu ein, ihre Klassen (ab Jahrgangsstufe 7, alle Schulformen) über das Anmeldeformular auf unserer Website bis zum 9. Februar 2025 anzumelden. Die Teilnahme ist kostenfrei. Die Schüler:innen benötigen für die Teilnahme Internetzugang und einen Computer oder ein Tablet.

Weitere Informationen zu I’m a Scientist sowie einen ausführlichen Aufruf zur Teilnahme und einen Infoflyer finden Sie auf der Website zum Projekt. Bitte teilen Sie das Angebot gern an Ihrer Schule und innerhalb Ihrer Netzwerke! Bei einer Anmeldung erhalten Sie nach Anmeldeschluss alle weiteren Informationen zum Ablauf der Runde.

Medienpaket zu ChatGPT

Foto: © Waranont (Joe), Unsplash

6. Januar 2025: KI-Anwendungen entwickeln sich rasant weiter – nahezu täglich werden neue Programme oder Updates veröffentlicht. Darauf wurde jetzt mit einer Aktualisierung des Medienpakets Künstliche Intelligenz – ChatGPT der Siemens Stiftung reagiert, sodass Sie beim Einsatz im Unterricht auf dem neuesten Stand sind. Exemplarisch für textgenerierende KI thematisiert das Medienpaket die Anwendung ChatGPT des US-amerikanischen Anbieters OpenAI und dessen Funktionsumfang der kostenfreien Version – nun auch zum neuen aktuellen Modell GPT 4, Stand November 2024. GPT 4 greift unter anderem auch auf Bilderkennungs- oder Bildgenerierungs-Tools zu. Mit dem Medienpaket probieren Schüler:innen den Chatbot selbst aus, üben sich im Verfassen zielführender Prompts und lernen verstehen, wie wichtig es ist, die Antworten des Tools kritisch zu hinterfragen.

KI im Joballtag: Mit Künstlicher Intelligenz effizienter und kreativer arbeiten

Foto: © Scott Graham, Unsplash

VERANSTALTUNGSHINWEIS: Am 10. Dezember 2024 (14.00-15.00 Uhr) erfahren Lehrkräfte im Webinar der Siegel-Akademie “KI im Joballtag: Mit Künstlicher Intelligenz effizienter und kreativer arbeiten”, wie sie mit generativer KI nicht nur schneller, sondern auch smarter arbeiten können, beispielsweise E-Mails präziser und schneller zu verfassen, komplexe Texte klar und strukturiert aufzubereiten, mühelos Übersetzungen und Vereinfachungen zu erstellen, kreative Denkprozesse zu unterstützen sowie individuelle Bilder zu generieren.

Weitere Informationen zum Webinar und die Anmeldemöglichkeit finden Sie hier.

Künstliche Intelligenz von Grund auf verstehen – Einsteigerwissen für den Arbeitsalltag

Foto: © Chris Montgomery, Unsplash

VERANSTALTUNGSHINWEIS: Am 19. November 2024 (14.00-15.00 Uhr) erfahren Lehrkräfte im Webinar “Künstliche Intelligenz von Grund auf verstehen – Einsteigerwissen” die Grundlagen von KI besser zu verstehen. Schritt für Schritt wird erklärt, wie KI funktioniert – ganz ohne Vorkenntnisse. Weitere Informationen zum Webinar und die Anmeldemöglichkeit finden Sie hier.

Willkommen im Prompt-Labor – Wie nutze ich Künstliche Intelligenz?

Foto: © ROBIN WORRALL, Unsplash

VERANSTALTUNGSHINWEIS: ChatGPT kennt doch mittlerweile jeder, oder? Dieses KI-Tool, das die digitale Welt im Sturm erobert hat. Aber können auch alle Lehrkräfte ChatGPT zielführend für die eigenen Arbeitsprozesse nutzen? Klappt das mit dem Prompten immer so gut? Wie kann man mehr herausholen und gibt es eigentlich noch mehr an KI-Tools?

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