Anke Zeitschel

Medienpaket zu ChatGPT

Foto: © Waranont (Joe), Unsplash

6. Januar 2025: KI-Anwendungen entwickeln sich rasant weiter – nahezu täglich werden neue Programme oder Updates veröffentlicht. Darauf wurde jetzt mit einer Aktualisierung des Medienpakets Künstliche Intelligenz – ChatGPT der Siemens Stiftung reagiert, sodass Sie beim Einsatz im Unterricht auf dem neuesten Stand sind. Exemplarisch für textgenerierende KI thematisiert das Medienpaket die Anwendung ChatGPT des US-amerikanischen Anbieters OpenAI und dessen Funktionsumfang der kostenfreien Version – nun auch zum neuen aktuellen Modell GPT 4, Stand November 2024. GPT 4 greift unter anderem auch auf Bilderkennungs- oder Bildgenerierungs-Tools zu. Mit dem Medienpaket probieren Schüler:innen den Chatbot selbst aus, üben sich im Verfassen zielführender Prompts und lernen verstehen, wie wichtig es ist, die Antworten des Tools kritisch zu hinterfragen.

Erste:r sein – Studieren ohne Studienerfahrung in der Familie

Foto: © Waranont (Joe), Unsplash

3. Januar 2025: Bestimmt erinnern sich viele noch an diese Abende am Esstisch, bei denen es darum ging, wie es nach der Schule weitergehen könnte. Kommt ein Studium infrage? Manche hatten Unterstützung durch Studienerfahrungen in der Familie – jemanden, die oder der wusste, wie so ein Studium abläuft, welche Richtungen es gibt oder welcher Studiengang passen könnte. Bei anderen wurden konkrete Studienideen nie Teil der Unterhaltung, weil es niemanden in der Familie mit Studienerfahrung gab.

Im Gespräch mit der Allgemeinen Studienberatung teilt Lehramtsstudent Silas seine Erlebnisse, gemeisterte Hürden und Erfolge während seiner Studienzeit … und Ideen für eine weniger holperige Studienzeit, wenn die Familie ohne akademische Hintergründe nur bedingt unterstützen kann.

In der Podcast-Reihe der Studienberatung der TU ist aktuell dieses spannende Interview zu hören. Viele weitere Themen finden sich in der Bibliothek.

Europäische Auszeichnung für Science on Stage

Foto: © Florian Freund, SCHULEWIRTSCHAFT Deutschland

2. Januar 2025: Ende November 2024 wurde Science on Stage von der Europäischen Kommission für seine herausragenden Projekte zur Integration von Klimabildung in den MINT-Unterricht geehrt. Im Rahmen dieser Anerkennung gab es auch die Möglichkeit, die engagierte Arbeit der Initiative zu präsentieren und an einer Podiumsdiskussion während des Education for Climate Day 2024 in Brüssel teilzunehmen.

Diese Anerkennung unterstreicht die wichtige Rolle von Lehrkräften als treibende Kraft für den Klimaschutz und dient als Ermutigung, die grünen Bildungsinitiativen fortzusetzen. 

Girls’Day und Boys’Day in der Schule

Foto: © Florian Freund, SCHULEWIRTSCHAFT Deutschland

VERANSTALTUNGSHINWEIS: In der digitalen Infoveranstaltung „Wie können Sie den Aktionstag vor- und nachbereiten und in der Schule durchführen?“ erfahren am 23. Januar 2025 (14.00-15.30 Uhr) Lehrkräfte und alle Fachkräfte, die an Schulen für den Girls’Day/Boys’Day zuständig sind, mehr zu den Aktionstagen am 3. April 2025. Zudem wird es um das Unterrichtsmaterial Girls’Day/Boys’Day kompakt gehen, mit dem die Aktionstage ohne großen Zeitaufwand im Unterricht vor- und nachbereitet werden können. Außerdem wird gezeigt, was für Schüler*innen stattfinden kann, die am Orientierungstag in der Schule verbleiben. Die Veranstaltung findet online statt. Weitere Informationen und die Anmeldemöglichkeit finden Sie hier.

Spieletipp: Berufe der Zukunft

Foto: © Florian Freund, SCHULEWIRTSCHAFT Deutschland

23. Dezember 2024: Die Berliner Schüler:innen Unternehmen haben ein Quartettspiel veröffentlicht, mit dem Schüler:innen sich spielerisch mit Berufen der Zukunft auseinandersetzen. Die Druckvorlage und die Spielanleitung zu „Berufe der Zukunft“ finden Sie hier.

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SCHULEWIRTSCHAFT Berlin und Brandenburg wird getragen von den Unternehmens­verbänden Berlin-Brandenburg

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