MINT

Girls’Day und Boys’Day: Jetzt noch Angebote eintragen!

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Melden Sie sich noch für den diesjährigen Aktionstag am 3. April 2025 an!

Schon jetzt sind die Zahlen beeindruckend. Aktuell stehen bundesweit schon mehr als 135.000 Plätze für Mädchen und Jungen für den diesjährigen Girls’Day und Boys’Day zur Verfügung. Das ist rekordverdächtig!

Wie Sie dem Radar für Mädchen und dem Radar für Jungen entnehmen können, sind die Nachfrage und das Interesse in diesem Jahr hoch und die vielseitigen Angebote werden gern von jungen Menschen gebucht.

An diesem Tag lernen Mädchen Berufe oder Studienfächer kennen, in denen der Frauenanteil unter 40 Prozent liegt, z. B. in den Bereichen IT, Handwerk, Naturwissenschaften und Technik. Oder sie begegnen weiblichen Vorbildern in Führungspositionen aus Wirtschaft und Politik. Jungen bekommen dagegen vornehmlich Einblicke in Bereiche wie Pflege und Soziales.

Finden Sie schon im April Ihre Fachkräfte von morgen. Viel Erfolg dabei!

Hot Takes – die YouTube-Serie der Initiative Klischeefrei

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31. Januar 2025: Die neue YouTube-Serie der Intitiative Klischeefrei packt die sich hartnäckig haltenden Vorurteile und Rollenvorstellungen rund um die Berufs- und Studienwahl an – frisch, frech und faktenbasiert.

In neun spannenden Folgen tauchen Moderator Jonas und Moderatorin Desy in verschiedene Berufswelten ein. Dabei decken sie auf, wie Geschlechterklischees noch heute unsere Entscheidungen prägen. Zu den einzelnen Folgen geht es hier. Viel Spaß beim Reinschauen!

KI-Challenge – Künstliche Intelligenz verstehen und anwenden

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Foto: © ThisisEngineering RAEng, Unsplash

10. Januar 2025: Science on Stage sucht Ihre Unterrichtsprojekte zum Thema KI!

Was wird gesucht?

KI wird unsere Zukunft prägen – daher sind Sie und Ihre Schüler:innen dazu eingeladen, sich mit einem innovativen Ansatz zur Nutzung von KI zu bewerben.

Ihre Schüler:innen

identifizieren eine Herausforderung, regional oder global,
untersuchen, wie KI zur Lösung dieses Problems beitragen kann,
entwerfen, programmieren und verfeinern ihre eigene KI-Anwendung.

Themen könnten sein: Nachhaltigkeit und Umwelt, Gesundheit, Mobilität, Inklusion usw.

Lassen Sie sich inspirieren: KI im MINT-Unterricht!

Alle wichtigen Informationen rund um den Wettbewerb finden Sie hier.

Europäische Auszeichnung für Science on Stage

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Foto: © Florian Freund, SCHULEWIRTSCHAFT Deutschland

2. Januar 2025: Ende November 2024 wurde Science on Stage von der Europäischen Kommission für seine herausragenden Projekte zur Integration von Klimabildung in den MINT-Unterricht geehrt. Im Rahmen dieser Anerkennung gab es auch die Möglichkeit, die engagierte Arbeit der Initiative zu präsentieren und an einer Podiumsdiskussion während des Education for Climate Day 2024 in Brüssel teilzunehmen.

Diese Anerkennung unterstreicht die wichtige Rolle von Lehrkräften als treibende Kraft für den Klimaschutz und dient als Ermutigung, die grünen Bildungsinitiativen fortzusetzen.

TH Wildau: Fachtag Informatik

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VERANSTALTUNGSHINWEIS: Der Fachtag Informatik der Technischen Hochschule Wildau am 28. Januar 2025 richtet sich an interessierte Schülerinnen und Schüler ab der Klassenstufe 10, die in spannenden Workshops, Laboren und Vorlesungen Einblicke in das umfassende Gebiet der Informatik erhalten wollen. Weitere Informationen zum Fachtag Informatik finden Sie hier. Bitte beachten Sie, für die Teilnahme ist eine vorherige Anmeldung erforderlich.