Material

Wegweiser Praxislernen für Schulen und Betriebe

Praxislernen ist in Brandenburg seit vielen Jahren ein erfolgreiches Unterrichtsformat der Beruflichen Orientierung. Über 200 weiterführende Schulen setzen es bereits ein, um Lernen im Unterricht mit realen Praxiserfahrungen in Betrieben zu verbinden. Schüler:innen erleben bei der Bearbeitung von konkreten Lernaufgaben, dass sie den in der Schule gelernten Stoff im echten Arbeitsleben tatsächlich praktisch anwenden können.

Mit dem neu aufgelegten Wegweiser Praxislernen des Netzwerk Zukunft. Schule und Wirtschaft für Brandenburg e.V. steht Schulen und Betrieben jetzt aktualisiertes praxisnahes Arbeitsmaterial zur Verfügung. Die digitale Publikation bietet eine klare Struktur, konkrete Hilfen und einen eigenen Teil für Betriebe – für eine qualitätsgesicherte, zeitgemäße Umsetzung und eine starke Zusammenarbeit zwischen Schule und Wirtschaft in Brandenburg.

Der Wegweiser unterstützt Schulen und Betriebe explizit in allen Phasen des Praxislernens: von der Einführung über Umsetzung und Evaluation bis zur Weiterentwicklung. Eine klare Empfehlung von SCHULEWIRTSCHAFT Berlin-Brandenburg. Den neuen Wegweiser Praxislernen finden Sie hier: Praxislernen Toolbox – Wegweiser.

Unterrichtsmaterial: Berufswahl bewusst treffen

Foto: © Scott Graham, Unsplash

24. Februar 2026: Gemeinsam mit »ZEIT für die Schule« hat die Servicestelle der Initiative Klischeefrei die Unterrichtseinheit »Eltern, Peers, Geschlechterklischees und Algorithmen: Wer beeinflusst meine Berufswahl?« für Klassen 9 bis 11 entwickelt. Die Materialien verbinden Reflexion und Praxis: Schülerinnen und Schüler setzen sich mit Einflussfaktoren auseinander und entwickeln Strategien für eine selbstbestimmte Berufsorientierung, die an Stärken und Interessen ansetzt.

Berufswahl wird von vielen Faktoren beeinflusst – von der Familie über Freundinnen und Freunde bis zu gesellschaftlichen Erwartungen und digitalen Medien. Die Berufsbildungsforschung zeigt: Viele Jugendliche schließen Berufe und Studiengänge von vornherein aus, weil sie vermeintlich nicht zur eigenen Geschlechtszugehörigkeit passen. Dieses Berufswahlverhalten trägt zu Fachkräfteengpässe bei – wertvolles Potenzial bleibt ungenutzt. 

Damit Jugendliche eine stärkenorientierte Berufswahl treffen können, brauchen sie ein Bewusstsein dafür, welche Einflussfaktoren wirken – und wie diese im Zusammenspiel mit Berufsbildern Entscheidungen prägen. Lehrkräfte können dabei wertvolle Unterstützung leisten. Mit der Unterrichtseinheit von ZEIT für die Schule begleiten sie die Jugendlichen dabei, ihre berufliche Zukunft selbst in die Hand zu nehmen. 

Unterrichtsmaterialien und Pilot-Workshop zur KI-Nutzung

Foto: © Sincerely Media, Unsplash

30. Juni 2025: Mit business@school und der b@s videochallenge bringt die Boston Consulting Group (BCG) das Thema KI direkt in die Schule. Die dazugehörigen Unterrichtsmaterialien für Lehrkräfte sowie für Schüler:innen verbinden – praxisnah und verständlich – wirtschaftliches Grundwissen, Methodenkompetenz und Videoproduktion – inklusive einer Einführung in klassische KI und GenAI. »Unsere Unterlagen sollen Lehrkräfte dabei unterstützen, KI strukturiert und reflektiert im Unterricht einzusetzen«, betont Nadine Jedliczka (business@school). Und ihr Kollege Noah Steinrock, der als Tech-Experte von BCG Platinion die Materialien mitentwickelt hat, ergänzt: »Um für die Zukunft gewappnet zu sein, ist es wichtig, Schülerinnen und Schüler darauf vorzubereiten, wie man (Gen)AI verantwortungsbewusst und effizient einsetzt.«

Zu den Unterrichtsmaterialien der b@s videochallenge

Zudem hat BCG mit dem Format »KI in der Berufswelt!« einen ersten Pilot-Workshop an einem Gymnasium in Hockenheim durchgeführt. Dabei setzten sich Jugendliche mit den Auswirkungen von KI auf zukünftige Berufe auseinander. Im Mittelpunkt stand die Frage, wie KI den beruflichen Alltag verändert und welche digitalen Kompetenzen künftig gefragt sind. Die Schüler:innen erhielten praxisnahe Einblicke in reale Berufsfelder, reflektierten den Einsatz von GenAI in Bereichen wie Produktentwicklung oder Kundenservice und analysierten mit digitalen Tools ihre Lebensläufe aus Sicht einer KI. Dabei wurde deutlich: KI betrifft längst nicht mehr nur die Tech-Branche – sie transformiert die Arbeitswelt umfassend.

»Konjunktur« unterrichten – aber wie?

Foto: © Jan Antonin Kolar, Unsplash

24. Februar 2025: Die Auseinandersetzung mit makroökonomischen Zusammenhängen beginnt üblicherweise mit dem Thema Konjunktur, also dem Auf und Ab der wirtschaftlichen Entwicklung. Wie dieses Thema in einem forschend-entdeckenden Sinne spätestens in der gymnasialen Oberstufe unterrichtet werden kann, skizziert Prof. Michael Weyland, Leiter des IfÖB – Institut für Ökonomische Bildung an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg.

Guter Wirtschaftsunterricht ist der Aufklärung verpflichtet. Er dient der Wissenschaftspropädeutik, der Weltorientierung und der Anleitung zum kritischen Vernunftgebrauch. Das, was man früher »wirtschaftsbürgerliche Bildung« nannte – die Vermittlung grundlegender Einsichten in volkswirtschaftliche Zusammenhänge und wirtschaftspolitische Diskussionen –, spielt vor diesem Hintergrund eine ganz zentrale Rolle, die hier aus drei ganz unterschiedlichen Blickwinkeln beleuchtet wird.

Wenn Sie mehr darüber erfahren und Ihren Unterricht dahin gehend mit Material anreichern möchten, klicken Sie bitte hier.

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SCHULEWIRTSCHAFT Berlin und Brandenburg wird getragen von den Unternehmens­verbänden Berlin-Brandenburg

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Für wen? – Personaler:innen und Ausbildende, im Besonderen von KMU. »Wir finden einfach keine passenden Bewerbenden.« Diesen Satz hört man in vielen Unternehmen. Doch liegt es...
Für wen? – Ausbildende, Personaler:innen und Interessierte. Der Online-Input beschäftigt sich mit der Frage, wie Unternehmen Auszubildende langfristig halten können. Im Fokus stehen die Bedeutung...
Für wen? – Erwachsene, Familien, Jugendliche, Kinder (ab 5 Jahre). Farbenprächtige Schmetterlinge, beeindruckende Vogelflügel, der Abguss eines Dinosaurierkiefers, uralte Fossilien: Im Offenen Museumsatelier liegen die Objekte nicht hinter...
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Für wen? – für Familien mit Kindern ab 6 Jahren. Was ist das Humboldt Forum für ein Ort? Was gibt es dort Besonderes zu sehen...
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Für wen? – Lehrkräfte und weitere Interessierte. Was Sie dieses Mal erwartet? Projekt: KI-Lernbegleiter »Guided« // Entwickler: Schul-Startup (Berlin Cosmopolitan School) // Zielgruppe: ab Klasse...
Für wen? – steht allen Interessierten offen. Beobachten, staunen, erleben – das Universum entdecken mit der bundesweiten Langen Nacht der Astronomie! Besuchen Sie Planetarien, Volkssternwarten...
Für wen? – Erwachsene, Familien, Jugendliche, Kinder (ab 5 Jahre). Farbenprächtige Schmetterlinge, beeindruckende Vogelflügel, der Abguss eines Dinosaurierkiefers, uralte Fossilien: Im Offenen Museumsatelier liegen die Objekte nicht hinter...
Für wen? – Teilnehmende von 5 bis 16 Jahren und ihre Familien. Makey-Makey: Beim Tüftel-DropIn in der Bibliothek im Marzahn-Hellersdorf lernt ihr den kreativen Umgang...
Für wen? – Familien mit Kindern ab 8 Jahren. Wie sieht ein Bauernhof in der Zukunft aus? Vielleicht fliegen Drohnen über die Felder, Sensoren messen...
Für wen? – Erwachsene, Familien, Jugendliche, Kinder (ab 5 Jahre). Farbenprächtige Schmetterlinge, beeindruckende Vogelflügel, der Abguss eines Dinosaurierkiefers, uralte Fossilien: Im Offenen Museumsatelier liegen die Objekte nicht hinter...
Für wen? – interessierte Lehrkräfte und Akteur:innen der außerschulsichen Bildung sowie Neugierige. Wie können Schülerinnen und Schüler komplexe globale Zusammenhänge greifbar erleben? Das Esri Schulprogramm...
Für wen? – 11- bis 18-Jährige, aber auch interessierte Lehrkräfte. Der Mittwochnachmittag ist offen für alle Interessierten mit eigenen Ideen. Wer eine bestimmte Technik selbstständig...
Für wen? – Unternehmen. Die Praktikumstage sind (bald) vorbei, der Kontakt bleibt: Erfahren Sie, wie Sie gezielt mit dem neuen Talentpool nachfassen, Talente binden und...
Für wen? – Erwachsene, Familien, Jugendliche, Kinder (ab 5 Jahre). Farbenprächtige Schmetterlinge, beeindruckende Vogelflügel, der Abguss eines Dinosaurierkiefers, uralte Fossilien: Im Offenen Museumsatelier liegen die Objekte nicht hinter...
Für wen? – Teilnehmende von 5 bis 16 Jahren und ihre Familien. Mit Spielsteinen werden virtuelle Spielwelten kreiert und der Awbie gesteuert. Das neue Wissen...
Für wen? – Familien mit Kindern ab 8 Jahren. In unserer Stadt sind täglich viele Fahrradkuriere und Kleintransporter unterwegs, um Waren zu liefern. Doch wird...
Für wen? – HR- und Ausbildungsverantwortliche in Unternehmen sowie Interessierte. Ein erfolgreiches Onboarding beginnt nicht erst am ersten Ausbildungstag, sondern bereits mit der Vertragsunterschrift. Wer...
Für wen? – Erwachsene, Familien, Jugendliche, Kinder (ab 5 Jahre). Farbenprächtige Schmetterlinge, beeindruckende Vogelflügel, der Abguss eines Dinosaurierkiefers, uralte Fossilien: Im Offenen Museumsatelier liegen die Objekte nicht hinter...
Für wen? – steht allen Interessierten offen. #Dual #Studium #Orientierung Du interessierst dich für ein duales Studium? Dann nutze die Gelegenheit und komm vorbei. Bei...
Für wen? – Lehrkräfte, SuS und Interessierte. MINT-Studium? Das haben viele Mädchen gar nicht auf dem Schirm – man kennt die Fächer zwar aus der...
Für wen? – im Besonderen junge Menschen, die noch kurzfristig einen Ausbildungsplatz suchen. #Ausbildungsplatz #LastMinuteAngebote #Start2026 Du suchst einen Ausbildungsplatz und willst noch in diesem...
Für wen? – richtet sich an Teilnehmende von 5 bis 16 Jahren und ihre Familien. Einmal abtauchen aus dem Alltag ins Filmstudio? Heute werden eigene...
Für wen? – Menschen aus allen Bildungsbereichen, die sich für zeitgemäße und offene Bildung engagieren. Sommer, Bildung, Sonnenschein – was kann schöner sein? Das große...
Für wen? – steht allen Interessierten offen. Highlights der Messe: Top Speaker mit spannenden Vorträgen Branchenexpert:innen und Motivationscoaches Zahlreiche Aussteller:innen mit interessanten Standaktionen Passgenaue Workshops...
Für wen? – Kinder ab 8 Jahren und ihre Familien. Wie wird die Demokratie der Zukunft aussehen? Im Futurium Lab haben Sie die Gelegenheit, sich...
Für wen? – Familien mit Kindern ab 8 Jahren. Wie sieht ein Bauernhof in der Zukunft aus? Vielleicht fliegen Drohnen über die Felder, Sensoren messen...
Für wen? – offen für alle Interessierten. Jeden Monat. 15 Minuten. Ein Projekt. Mit Viertelstunde MINT startet »MINTvernetzt« ein neues Kurzformat für die MINT-Community: Jeden Monat...
Für wen? – Lehrkräfte, Referent:innen und Multiplikator:innen, Vertreter:innen außerschulischer Lernorte, Bildungsinitiativen, Wissenschaftler:innen, interessierte Bildungsgestalter:innen aus Kunst, Kultur, Wirtschaft, zivilgesellschaftlichen Organisationen. Seit 20 Jahren schafft die...
Für wen? – motivierte Schüler:innen ab Klasse 10 (in Ausnahmefällen auch schon vorher) aus Berlin und Brandenburg. Lehrkräfte, Eltern und andere interessierte Personen können natürlich...
Für wen? – Lehrkräfte. Künstliche Intelligenz prägt längst unseren Alltag – und damit auch das Leben und Lernen von jungen Menschen. Doch wie funktioniert KI...
Für wen? –  pädagogische Fach- und Leitungskräfte aus Berliner Kitas. Das eintägige Seminar widmet sich der Vielfalt und Bedeutung kindlicher Spiele, neuen Entwicklungen im Bereich...
Für wen? – steht allen Interessierten offen. In Wildau treffen am Dahme-Ufer nachhaltige Innovationen auf Wassersport, wenn die TH Wildau zur 11. Solarbootregatta einlädt. Bei...
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