Material

Wegweiser Praxislernen für Schulen und Betriebe

Praxislernen ist in Brandenburg seit vielen Jahren ein erfolgreiches Unterrichtsformat der Beruflichen Orientierung. Über 200 weiterführende Schulen setzen es bereits ein, um Lernen im Unterricht mit realen Praxiserfahrungen in Betrieben zu verbinden. Schüler:innen erleben bei der Bearbeitung von konkreten Lernaufgaben, dass sie den in der Schule gelernten Stoff im echten Arbeitsleben tatsächlich praktisch anwenden können.

Mit dem neu aufgelegten Wegweiser Praxislernen des Netzwerk Zukunft. Schule und Wirtschaft für Brandenburg e.V. steht Schulen und Betrieben jetzt aktualisiertes praxisnahes Arbeitsmaterial zur Verfügung. Die digitale Publikation bietet eine klare Struktur, konkrete Hilfen und einen eigenen Teil für Betriebe – für eine qualitätsgesicherte, zeitgemäße Umsetzung und eine starke Zusammenarbeit zwischen Schule und Wirtschaft in Brandenburg.

Der Wegweiser unterstützt Schulen und Betriebe explizit in allen Phasen des Praxislernens: von der Einführung über Umsetzung und Evaluation bis zur Weiterentwicklung. Eine klare Empfehlung von SCHULEWIRTSCHAFT Berlin-Brandenburg. Den neuen Wegweiser Praxislernen finden Sie hier: Praxislernen Toolbox – Wegweiser.

Unterrichtsmaterial: Berufswahl bewusst treffen

Foto: © Scott Graham, Unsplash

24. Februar 2026: Gemeinsam mit »ZEIT für die Schule« hat die Servicestelle der Initiative Klischeefrei die Unterrichtseinheit »Eltern, Peers, Geschlechterklischees und Algorithmen: Wer beeinflusst meine Berufswahl?« für Klassen 9 bis 11 entwickelt. Die Materialien verbinden Reflexion und Praxis: Schülerinnen und Schüler setzen sich mit Einflussfaktoren auseinander und entwickeln Strategien für eine selbstbestimmte Berufsorientierung, die an Stärken und Interessen ansetzt.

Berufswahl wird von vielen Faktoren beeinflusst – von der Familie über Freundinnen und Freunde bis zu gesellschaftlichen Erwartungen und digitalen Medien. Die Berufsbildungsforschung zeigt: Viele Jugendliche schließen Berufe und Studiengänge von vornherein aus, weil sie vermeintlich nicht zur eigenen Geschlechtszugehörigkeit passen. Dieses Berufswahlverhalten trägt zu Fachkräfteengpässe bei – wertvolles Potenzial bleibt ungenutzt. 

Damit Jugendliche eine stärkenorientierte Berufswahl treffen können, brauchen sie ein Bewusstsein dafür, welche Einflussfaktoren wirken – und wie diese im Zusammenspiel mit Berufsbildern Entscheidungen prägen. Lehrkräfte können dabei wertvolle Unterstützung leisten. Mit der Unterrichtseinheit von ZEIT für die Schule begleiten sie die Jugendlichen dabei, ihre berufliche Zukunft selbst in die Hand zu nehmen. 

Unterrichtsmaterialien und Pilot-Workshop zur KI-Nutzung

Foto: © Sincerely Media, Unsplash

30. Juni 2025: Mit business@school und der b@s videochallenge bringt die Boston Consulting Group (BCG) das Thema KI direkt in die Schule. Die dazugehörigen Unterrichtsmaterialien für Lehrkräfte sowie für Schüler:innen verbinden – praxisnah und verständlich – wirtschaftliches Grundwissen, Methodenkompetenz und Videoproduktion – inklusive einer Einführung in klassische KI und GenAI. »Unsere Unterlagen sollen Lehrkräfte dabei unterstützen, KI strukturiert und reflektiert im Unterricht einzusetzen«, betont Nadine Jedliczka (business@school). Und ihr Kollege Noah Steinrock, der als Tech-Experte von BCG Platinion die Materialien mitentwickelt hat, ergänzt: »Um für die Zukunft gewappnet zu sein, ist es wichtig, Schülerinnen und Schüler darauf vorzubereiten, wie man (Gen)AI verantwortungsbewusst und effizient einsetzt.«

Zu den Unterrichtsmaterialien der b@s videochallenge

Zudem hat BCG mit dem Format »KI in der Berufswelt!« einen ersten Pilot-Workshop an einem Gymnasium in Hockenheim durchgeführt. Dabei setzten sich Jugendliche mit den Auswirkungen von KI auf zukünftige Berufe auseinander. Im Mittelpunkt stand die Frage, wie KI den beruflichen Alltag verändert und welche digitalen Kompetenzen künftig gefragt sind. Die Schüler:innen erhielten praxisnahe Einblicke in reale Berufsfelder, reflektierten den Einsatz von GenAI in Bereichen wie Produktentwicklung oder Kundenservice und analysierten mit digitalen Tools ihre Lebensläufe aus Sicht einer KI. Dabei wurde deutlich: KI betrifft längst nicht mehr nur die Tech-Branche – sie transformiert die Arbeitswelt umfassend.

»Konjunktur« unterrichten – aber wie?

Foto: © Jan Antonin Kolar, Unsplash

24. Februar 2025: Die Auseinandersetzung mit makroökonomischen Zusammenhängen beginnt üblicherweise mit dem Thema Konjunktur, also dem Auf und Ab der wirtschaftlichen Entwicklung. Wie dieses Thema in einem forschend-entdeckenden Sinne spätestens in der gymnasialen Oberstufe unterrichtet werden kann, skizziert Prof. Michael Weyland, Leiter des IfÖB – Institut für Ökonomische Bildung an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg.

Guter Wirtschaftsunterricht ist der Aufklärung verpflichtet. Er dient der Wissenschaftspropädeutik, der Weltorientierung und der Anleitung zum kritischen Vernunftgebrauch. Das, was man früher »wirtschaftsbürgerliche Bildung« nannte – die Vermittlung grundlegender Einsichten in volkswirtschaftliche Zusammenhänge und wirtschaftspolitische Diskussionen –, spielt vor diesem Hintergrund eine ganz zentrale Rolle, die hier aus drei ganz unterschiedlichen Blickwinkeln beleuchtet wird.

Wenn Sie mehr darüber erfahren und Ihren Unterricht dahin gehend mit Material anreichern möchten, klicken Sie bitte hier.

unternehmensverbaende berlin-brandenburg

SCHULEWIRTSCHAFT Berlin und Brandenburg wird getragen von den Unternehmens­verbänden Berlin-Brandenburg

Kalender

Montag
Dienstag
Mittwoch
Donnerstag
Freitag
Samstag
Sonntag
Mo
Di
Mi
Do
Fr
Sa
So
31
3
6
7
8
10
11
12
14
20
23
25
26
27
1
2
3
4
Für wen? – offen für alle Interessierten. Jeden Monat. 15 Minuten. Ein Projekt. Mit Viertelstunde MINT startet »MINTvernetzt« ein neues Kurzformat für die MINT-Community: Jeden Monat...
Für wen? – Lehrkräfte, Referent:innen und Multiplikator:innen, Vertreter:innen außerschulischer Lernorte, Bildungsinitiativen, Wissenschaftler:innen, interessierte Bildungsgestalter:innen aus Kunst, Kultur, Wirtschaft, zivilgesellschaftlichen Organisationen. Seit 20 Jahren schafft die...
Für wen? – motivierte Schüler:innen ab Klasse 10 (in Ausnahmefällen auch schon vorher) aus Berlin und Brandenburg. Lehrkräfte, Eltern und andere interessierte Personen können natürlich...
Für wen? – Lehrkräfte. Künstliche Intelligenz prägt längst unseren Alltag – und damit auch das Leben und Lernen von jungen Menschen. Doch wie funktioniert KI...
Für wen? –  pädagogische Fach- und Leitungskräfte aus Berliner Kitas. Das eintägige Seminar widmet sich der Vielfalt und Bedeutung kindlicher Spiele, neuen Entwicklungen im Bereich...
Für wen? – steht allen Interessierten offen. In Wildau treffen am Dahme-Ufer nachhaltige Innovationen auf Wassersport, wenn die TH Wildau zur 11. Solarbootregatta einlädt. Bei...
Für wen? – Mitarbeitende in der betrieblichen Aus- und Weiterbildung sowie Akteur:innen der außerbetrieblichen Bildung. Feedback ist ein wirksames Werkzeug, um Lernprozesse zu stärken und...
Für wen? – für Lehramtsstudierende, aber auch für weitere Interessierte offen. Bereit, Physik lebendig werden zu lassen? Der »Kosmos-Campus« lädt vom 13. bis 18. September 2026...
Für wen? – Fachkräfte und Miatrbeitende in der Schulsozialarbeit. Das Motto des 7. landesweiten Fachtags bringt ein zentrales Spannungsfeld zur Sprache: Schulsozialarbeiter:innen erleben oft, dass...
Für wen? – offen für alle Interessierten. Wie kann ein regionales Netzwerk langfristig erfolgreich arbeiten, ohne von öffentlichen Fördermitteln abhängig zu sein? In unserem Impulsvortrag...
Für wen? – SIEGEL-Schulen, BO-Beratende und Multiplikator:innen. Berufsorientierung muss nicht trocken sein. Mit dem Berufequiz »Who‘s the Fachkraft«, vielen weiteren Playlets und digitalen Tools unterstützt...
Für wen? – Lehrkräfte (BO, WBS), Schulleitungen, Ausbilder:innen, Berufsberater:innen, Kammern sowie weitere Multiplikator:innen aus dem BO-Bereich. ChatGPT, Copilot & Co sind längst keine Fremdwörter mehr – doch wie lassen...
Für wen? – Schüler:innen und Lehrkräfte (Schulklassen von Stufe 5 bis 8). Cybermobbing entsteht im sozialen Miteinander und ist keine »private« Angelegenheit. Was im Kleinen...
Für wen? – SIEGEL-Schulen aus dem ganzen Bundesgebiet und Kooperationspartner. Der Netzwerktag Berufswahl-SIEGEL mit dem diesjährigen Motto »Talente stärken. Zukunft sichern« bringt in Berlin Menschen...
Für wen? – steht allen Interessierten offen. Tüfteln, coden und kreativ sein – das Maker Festival findet an der Berliner Hochschule für Technik (BHT) statt....
Für wen? – pädagogische Fach- und Lehrkräfte. Was ist die Zertifizierung der Stiftung Kinder forschen? Welche Vorteile haben Kitas, Horte oder Grundschulen durch eine Zertifizierung?...
Für wen? – SIEGEL-Schulen, SIEGEL-Jury, SIEGEL-Träger, BO-Verantwortliche und Multiplikator:innen. Erfahren Sie, wie strukturierte Vorbereitung, klare Lernaufträge und einfache Reflexionsmethoden Messebesuche zu einem wirksamen Baustein Ihres...
Für wen? – pädagogisches Personal von Kitas, Horten und Grundschulen. Der Alltag steckt voller Phänomene und Dingen, die das Interesse von Kindern wecken. Wie können...
Für wen? – Kita-Fachkräfte. Selbstregulation hilft Kindern, ihre Gedanken, ihre Emotionen und ihr Verhalten bewusster zu steuern, Herausforderungen zu bewältigen und langfristig persönliche Ziele zu...
Für wen? – SIEGEL-Schulen, SIEGEL-Jury, SIEGEL-Träger, BO-Verantwortliche und Multiplikator:innen. ChatGPT, Copilot & Co. sind längst keine Fremdwörter mehr – doch wie lassen sich diese KI-Tools...
Für wen? – für Berliner Lehrkräfte. Wie kann ich digitale Technologien kritisch, kreativ und bewusst in der Kulturellen Bildung einsetzen? Welche Kompetenzen brauchen Schüler:innen, um...
Für wen? – angesprochen sind alle, die junge Menschen im Prozess der Berufs- und Studienorientierung begleiten: Personalverantwortliche, Lehrkräfte, Berufsberatende, in der Erziehung Tätige, Eltern etc....
Für wen? – steht allen Interessierten offen. Das kompetenzz-Projekt Metavorhaben »Innovative Frauen im Fokus« (meta-IFiF) zur Tagung »Innovative Frauen sichtbar machen – Hochschulkommunikation & Gleichstellung...
Für wen? – pädagogisches Personal von Kitas, Horten und Grundschulen. Welchen Einfluss haben Räume, Umgebungen und das Miteinander darauf, wie Kinder ihrer natürlichen Lust am...
Veranstaltungen am 02.09.2026
Veranstaltungen am 04.09.2026
Veranstaltungen am 13.09.2026
Veranstaltungen am 18.09.2026
Veranstaltungen am 19.09.2026
19 Sep.
Veranstaltungen am 24.09.2026
Veranstaltungen am 28.09.2026
Veranstaltungen am 01.10.2026

Materialien