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Welche Kompromisse gehen Jugendliche beim Ausbildungsberuf ein?


Foto: © Florian Freund, SCHULEWIRTSCHAFT Deutschland

Berlin, 14. April 2021: In der kürzlich veröffentlichten Studie „Nicht alle Wünsche werden wahr: Welche Kompromisse Jugendliche beim Ausbildungsberuf eingehen“ stellt das Autorenteam des Instituts für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung der Bundesagentur für Arbeit dar, wie Jugendliche bei der Wahl des Ausbildungsberufs zwischen persönlichen Interessen, sozialen Erwartungen, Anforderungen im beruflichen Bildungssystem und Marktbedingungen navigieren. Ein Ergebnis der Untersuchung: Die Mehrheit der Auszubildenden absolviert eine Ausbildung in einem anderen Beruf, als in der Schulzeit angestrebt. Nur eine Minderheit von ihnen muss jedoch deswegen Abstriche beim Ausbildungsberuf in Kauf nehmen. 

Berufsorientierung im Grünen Bereich


Foto: © Zoe Schaeffer, Unsplash

VERANSTALTUNGHINWEIS: Die Online-Seminarreihe „Berufs- und Studienorientierung im Grünen Bereich“ vom AGRARaktiv – Kompetenzzentrum Landwirtschaft und ländlicher Raum wird mit vielen verschiedenen Info-Seminaren bis zu den Sommerferien fortgeführt. Dabei geht es jeweils um die Ausbildungsmöglichkeiten und Perspektiven verschiedener Ausbildungsberufe in der Land- und Ernährungswirtschaft – so zum Beispiel: Pflanzentechnologe/in (14.04.2021), Fischwirt/in (05.05.2021) und Gartenbau (12.05.2021). Eingeladen sind Lehrerinnen und Lehrer, Multiplikatoren und interessierte Personen. Bei Interesse melden Sie sich bitte per E-Mail unter barkowski@hvhs-seddinersee.de an.

Ausbildungswissen kompakt: Digitalisierung und Nachhaltigkeit werden Pflichtprogramm


Foto: © Florian Freund, SCHULEWIRTSCHAFT Deutschland

Berlin, 9. April 2021: „Digitalisierte Arbeitswelt“, „Umweltschutz und Nachhaltigkeit“, „Sicherheit und Gesundheit bei der Arbeit“ sowie „Organisation des Ausbildungsbetriebes, Berufsbildung, Arbeits- und Tarifrecht“ – diese vier modernisierten sogenannten Standardberufsbildpositionen werden ab August 2021 in allen neu geregelten dualen Ausbildungsberufen verpflichtend aufgenommen. Für alle vor 2021 geregelten Ausbildungsberufe haben die neuen Standards Empfehlungscharakter. mehr lesen…

Brandenburgische Technische Universität: Uni-Info-Tag.online


Foto: © Dylan Ferreira, Unsplash

VERANSTALTUNGSHINWEIS: Am 14. April 2021 lädt die Brandenburgische Technische Universität Cottbus–Senftenberg unter dem Motto „Finde Dein Studium. Online. Interaktiv.“ zum Uni-Info-Tag.online ein und gibt von 15:30 bis 19:30 Uhr Einblicke in 28 Bachelorstudiengänge. Insgesamt 150 spannende Angebote umfasst das Programm – von zu Hause aus können interessierte Schülerinnen und Schüler sich mit dem Uni-Alltag vertraut machen, mit Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern, Alumni und Studierenden ins Gespräch kommen oder bei virtuellen Laborexperimenten mitwirken. Eine Anmeldung im Vorfeld ist nicht erforderlich. Weitere Informationen zum Programm und zum Zugang finden Sie hier.

Berufliche Orientierung: Triff deine Botschafterin online



Foto: © Florian Freund, SCHULEWIRTSCHAFT Deutschland

Berlin, 6. April 2021: „Triff deine Botschafterin online“ ist ein neues Online-Angebot von girlsatec. Hierfür können Lehrkräfte aller Berliner und Brandenburger Schulen einen Termin für eine Videokonferenz für ihre Schulklasse vereinbaren. Die Botschafterinnen sind junge Frauen, die sich aktuell in einer Ausbildung in den folgenden Berufen befinden oder diese bereits abgeschlossen haben: Zerspanungsmechanikerin, Mechatronikerin, Werkzeugmechanikerin, Industriemechanikerin, Elektronikerin für Automatisierungstechnik, Elektronikerin für Betriebstechnik und Technische Systemplanerin. Die Botschafterinnen berichten über ihre Berufswahl, berufliche Stationen, den Ausbildungsablauf, Inhalte und Tätigkeiten in der Ausbildung. Weitere Informationen zum Online-Angebot und zur Terminvereinbarung finden Sie hier.

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Für wen? – erfahrene MINT-Koordinator:innen, die eine Auffrischung aufgrund veränderter Vergaberichtlinien benötigen. Der Schwerpunkt des Workshops liegt auf den Anforderungen und Bewertungsrichtlinien des MINT-EC-Zertifikats sowie...
Für wen? – offen für Lehrkräfte von Grund- und Förderschulen sowie explizit an angehende Lehrkräfte. Beim Stammtisch wird über neue Ideen und Experimente für den...
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Für wen? – Lehrkräfte und andere Interessierte aus Bildungseinrichtungen. Die Stefan-Morsch-Stiftung, Deutschlands erste Stammzellspenderdatei, zeigt in diesem virtuellen MINTwoch, wie in ihrem Labor Proben typisiert...
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Für wen? – SIEGEL-Schulen, SIEGEL-Jury und SIEGEL-Träger. Erleben Sie, wie Siemens mit der Initiative SIEYA[at]School Berufsorientierung und MINT-Bildung direkt ins Klassenzimmer bringt – digital, praxisnah...
Für wen? – Eltern, deren Kinder bald die Schule beenden. Plan B – was ist, wenn mein Kind nichts findet oder wenn mein Kind nichts...
Für wen? – SIEGEL-Schulen, SIEGEL-Jury und SIEGEL-Träger. Seit dem 1. September ist meinBERUF (mein-beruf.de) live. Das Portal bündelt alle Angebote rund um den Übergang Schule–Beruf...
Für wen? – pädagogisches Personal von Kitas, Horten und Grundschulen. Welchen Einfluss haben Räume, Umgebungen und das Miteinander darauf, wie Kinder ihrer natürlichen Lust am...
Für wen? – Eltern von Schüler:innen (Kl. 8–13) sowie Interessierte aus Schule und Berufsorientierung. Virtueller Elternabend zu Ausbildung und Studium mit Technik: Ihr Kind interessiert...
Für wen? – pädagogische Fach- und Lehrkräfte. Was ist die Zertifizierung der Stiftung Kinder forschen? Welche Vorteile haben Kitas, Horte oder Grundschulen durch eine Zertifizierung?...
Für wen? – SIEGEL-Schulen, SIEGEL-Jury und SIEGEL-Träger. Erleben Sie, wie Making neue Wege in der Berufsorientierung eröffnet. Durch kreatives Tüfteln, Experimentieren und das Entwickeln eigener...
Für wen? – Eltern, deren Kinder bald die Schule beenden. Studieren probieren! Welche Möglichkeiten bietet ein Orientierungsstudium?: Ihr Kind beendet bald die Schule? Die ElternAkademie...
Für wen? – Fach- und Lehrkräfte, auch in Ausbildung. In dieser Fortbildung steigen Sie niederschwellig in das Thema informatische Grundkompetenzen ein. Es wird reflektiert, was...
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