15. Oktober 2024: Auf der neuen Website erfolgsgeschichten-ausbildung.de von SCHULEWIRTSCHAFT und Bundesagentur für Arbeit berichten Jugendliche und ihre Ausbilderinnen und Ausbilder in kurzen Videos, wie den Jugendlichen der erfolgreiche Start in die Ausbildung trotz schwieriger Startbedingungen gelungen ist.
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14. Oktober 2024: Immer mehr Ausbildungsplätze in Deutschland bleiben unbesetzt, gleichzeitig gehen viele Bewerber:innen auf dem Ausbildungsmarkt leer aus. Was sind die Gründe? Liegt es vielleicht auch daran, dass die Suchprofile und -strategien der Unternehmen und der ausbildungsinteressierten jungen Menschen nicht zusammenpassen?
Die gemeinsame Studie „Vom Mismatch zum Match: Wie sich Jugendliche und Unternehmen auf dem Ausbildungsmarkt suchen und finden (können)“ des Instituts der deutschen Wirtschaft Köln und der Bertelsmann Stiftung stellt die Perspektiven von Ausbildungsbetrieben und jungen Menschen einander gegenüber. Beide Seiten sind sich zwar grundsätzlich über den hohen Stellenwert einer Berufsausbildung als gute Karrieregrundlage einig – im Detail zeigen sich jedoch einige entscheidende Unterschiede im Kommunikations- und Informationsverhalten.
11. Oktober 2024: Themen wie Studienzweifel und Studienabbruch sind ein absolutes Tabu? Der Studienabbruch Podcast vom Beratungsnetzwerk Queraufstieg hat eine andere Perspektive: Studienzweifel können auch die Chance für Neues sein. Studienabbrecher*innen erzählen ihre Geschichte und berichten darüber, wie sie ihren Übergang vom Studienabbruch in den Beruf gefunden haben – z. B. in den Folgen „Hoch hinaus! Vom Lehramtsstudium zur Ausbildung zum Schornsteinfeger“ und „Von Physik zur Elektronikerin für Informations- und Systemtechnik“. Weitere Infos zum Studienabbruch Podcast finden Sie hier.
VERANSTALTUNGSHINWEIS: Im Webinar „Informationskompetenz für die berufliche Orientierung vermitteln“ der SIEGEL-Akademie lernen pädagogische Fachkräfte praxisnahe Strategien für den Einsatz von Unterrichtsmaterialien zur beruflichen Orientierung kennen, die speziell Themen wie den Umgang mit KI-Tools, Suchmaschinen und sozialen Medien abdecken.
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WETTBEWERB: In der neuen Wettbewerbsrunde von econo=me dreht sich die Aufgabenstellung um Schulden: Welche Chancen und Risiken bergen Schulden – auf der privaten und auf der staatlichen Ebene? Welche Auswirkungen haben sie heute und in der Zukunft? Und was bedeuten sie für die junge Generation? Wo liegt der Unterschied zwischen produktiven oder auch Investitionsschulden und unproduktiven oder auch Konsumschulden?
Teilnehmen können Schülerinnen und Schüler ab der 7. Jahrgangsstufe. Einsendeschluss für die Wettbewerbsbeiträge ist der 28.02.2025.
SCHULEWIRTSCHAFT Berlin und Brandenburg wird getragen von den Unternehmensverbänden Berlin-Brandenburg
