Berufsorientierung

Engagement sichtbar machen – im Team

Foto: © SCHULEWIRTSCHAFT Deutschland/William Veder

21. November 2025: Bei der diesjährigen SCHULEWIRTSCHAFT-Preisverleihung am vergangenen Freitag wurden Unternehmen und Schulen aus dem gesamten Bundesgebiet für ihre Zusammenarbeit in der beruflichen Bildung und Orientierung geehrt. Die Veranstaltung in der Landesvertretung Baden-Württemberg in Berlin diente dabei auch der Inspiration für neue Projekte und dem Networking.

Falls Sie im kommenden Jahr auch Teil dieses Netzwerks sein möchten, empfehlen wir Ihnen, an der ersten Online-Informationsveranstaltung für die nächste Ausschreibung am 4. Dezember teilzunehmen. Hier finden Sie weitere Informationen sowie die Anmeldung. Wir sehen uns …

Bundesteilhabepreis 2026: BERUFSEINSTIEG INKLUSIV

Foto: © Zan, Unsplash

11. November 2025: Zum siebten Mal lobt das Bundesministerium für Arbeit und Soziales (BMAS) den Bundesteilhabepreis aus. Der Preis hat in jedem Jahr einen anderen Schwerpunkt. In diesem Jahr geht es um das Thema »BERUFSEINSTIEG INKLUSIV – Übergang von der beruflichen Bildung in den Arbeitsmarkt für junge Menschen mit Behinderungen«. Das BMAS zeichnet jährlich gute Beispiele aus der Praxis und Modellprojekte aus, die vorbildlich für den inklusiven Sozialraum und bundesweit in Kommunen oder Regionen übertragbar sind. Der Fokus liegt auf dem reibungslosen Zusammenspiel aller Beteiligten im beruflichen Inklusionsprozess. Das Ziel ist, eine umfassende, dauerhafte berufliche Teilhabe zu ermöglichen. Auf diese Weise soll ein Höchstmaß an sozialer Teilhabe ohne Ausgrenzung von jungen Menschen mit Behinderungen auf dem Arbeitsmarkt erreicht werden.

Was wird gesucht?

Gesucht werden gute Beispiele aus der Praxis, innovative Projekte, Strategien und Lösungen – die u.a. folgende Fragen ganz oder teilweise beantworten:

  • Welche innovativen Wege gibt es, um junge Menschen mit Behinderungen aktiv und erfolgreich in den Arbeitsmarkt einzubinden?
  • Wie gelingt eine erfolgreiche Zusammenarbeit zwischen allen Beteiligten?
  • Welche Rahmenbedingungen und Strategien werden geschaffen, um eine erfolgreiche Vermittlung in den Arbeitsmarkt zu ermöglichen?
  • Wie können Übergangsphasen zwischen beruflicher Bildung und Beschäftigung zur Regel werden?
  • Was hat dazu beigetragen, dass sich Strategien und Abläufe inklusionsorientiert verändert haben?

Machen Sie mit und zeigen Sie mit Ihrem Beispiel aus der Praxis oder Modellprojekt das übertragbare Potenzial für andere!

Wer kann sich bewerben?

Teilnahmeberechtigt sind Akteurinnen und Akteure, die in den Bereichen der beruflichen Bildung und des Arbeitmarkts die Teilhabe von jungen Menschen mit Behinderungen ermöglichen. Hierzu zählen Angebote der betrieblichen, der überbetrieblichen und der außerbetrieblichen beruflichen Bildung sowie auch z.B. Berufsbildungswerke (BBW), Berufsförderwerke (BFW) und Werkstätten für behinderte Menschen (WfbM). Zum Arbeitsmarkt zählen neben Arbeitgebenden ebenso Industrie- und Handelskammern, Handwerkskammern, Agenturen für Arbeit, Jobcenter, Jugendberufsagenturen und Dienstleistende. Darüber hinaus sind Verbände und Vereine, Menschen mit Behinderungen, Stellen der öffentlichen Verwaltung sowie Kommunen und Regionen angesprochen. Bewerbungsstart war der 4. November, Abgabeschluss ist der 8. Februar 2026. Viel Erfolg!

Evaluation bestätigt: Girls’Day wirkt

Foto: © kompetenzz.de

10. November 2025: Eine aktuelle Evaluation zeigt: Die Aktionstage Girls’Day und Boys’Day leisten einen wichtigen Beitrag zu einer klischeefreien Berufsorientierung. Die Ergebnisse wurden jetzt auf der Smart Country Convention (SCCON) 2025 in Berlin veröffentlicht.

Seit 25 Jahren ermöglicht der Girls’Day Schülerinnen Einblicke in Berufe, in denen bislang meist Männer arbeiten – etwa in der Informationstechnik oder im Handwerk. Dass dieses Engagement Wirkung zeigt, belegt nun eine umfassende externe Evaluation, die das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) und das Bundesministerium für Bildung und  Forschung (BMBF) bei der Prognos AG in Auftrag gegeben haben.

Bundesbildungsministerin Karin Prien betonte in ihrer Keynote auf der SCCON die Bedeutung der Aktionstage: Mädchen und Frauen müssen jenseits bestehender Geschlechtervorurteile Zugang zur Gestaltung und Teilhabe im digitalen Raum erlangen.

Nachhaltige Wirkung und große Reichweite

Die Evaluation bestätigt: Der Girls’Day ist aus der Berufsorientierung nicht mehr wegzudenken. Kaum eine Schülerin kennt den Aktionstag nicht. Seit dem Start vor 25 Jahren wurden über 2,5 Millionen Plätze in Unternehmen und Institutionen angeboten.

Auch der Boys’Day, der seit 15 Jahren Jungen Einblicke in soziale, erzieherische, pflegerische und Dienstleistungsberufe ermöglicht, verzeichnet seitdem rund 464.000 Plätze und trägt ebenso zu einer klischeefreien Berufswahl bei. Der vollständige Evaluationsbericht steht ab sofort hier zur Verfügung. Planen Sie schon jetzt den kommenden Aktionstag am 23. April 2026 ein! Viel Erfolg dabei.

Einstieg in den Wunschberuf erleichtern

Netzwerk Zukunft
Foto: Netzwerk Zukunft

6. November 2025: Machen Sie Berufsorientierung greifbar. Der Portalbereich Einfach erklärt auf meinBERUF erleichtert Jugendlichen mit schwierigen Startbedingungen den Einstieg ins Berufsleben. Podcasts liefern Ihnen und Ihrer Klasse Tipps zum Bewerbungsprozess. Außerdem zeigen Stärkenvideos Ihren Schülerinnen und Schülern praxisnah, wie sie ihre Stärken erkennen und in den Berufsalltag einbringen.

Nutzen Sie das Material für einen lebendigen und motivierenden Berufswahlunterricht. Hier können Sie sich einen Überblick über das Angebot verschaffen.

Digitales Mystery: Die verschwundenen Hoodies

Foto: Christin Hume, Unsplash

3. November 2025: Was ist mit den Hoodies passiert? In diesem digitalen Mystery helfen die Schüler:innen dem Protagonisten Jakob dabei herauszufinden, wo die Großbestellung von Hoodies für den Abschlussjahrgang geblieben ist. Kommen sie mit den Informationskarten allein nicht weiter, können sie Tipps in Anspruch nehmen. Dafür gibt es jedoch Punktabzüge. Wer dreimal falsch rät, erhält leider keine Punkte. 

Beim Rätseln erarbeiten sich die Lernenden spielerisch grundlegende Begriffe und Zusammenhänge der Logistik und stärken gleichzeitig ihre Team- und Problemlösekompetenz. Das interaktive Unterrichtsmaterial thematisiert die wirtschafliche Globalisierung und eignet sich für die Sek I sowie Gesamtschule Jahrgangstufe 9 und 10.

Viel Vergnügen beim Ausprobieren, hier geht es zum Download.

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