MINT

MINT-Herbstreport: Fachkräfte weiterhin gesucht

Fotos: © Florian Freund, SCHULEWIRTSCHAFT Deutschland

7. November 2024: Der MINT-Herbstreport 2024 zeigt, dass sich der starke konjunkturelle Einbruch in den Jahren 2023 und 2024 auch bei der Entwicklung von offenen Stellen und Arbeitslosen in den MINT-Berufen bemerkbar macht, wenn auch in erstaunlich geringem Maße, sodass weiterhin eine hohe MINT-Lücke bestehen bleibt. So können im MINT-Bereich (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften, Technik) im September 2024 bundesweit 209.200 MINT-Arbeitsplätze nicht besetzt werden.

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Cottbus: Matching Day

Foto: © Florian Freund, SCHULEWIRTSCHAFT Deutschland

VERANSTALTUNGSHINWEIS: Die Industrie- und Handelskammer Cottbus und die Handwerkskammer Cottbus laden zum Matching Day mit regionalen Unternehmen am 3. Dezember 2024 von 14:00 bis 17:00 Uhr in den Goethesaal der Industrie- und Handelskammer ein. Jugendliche mit Interesse an einer Ausbildung in den Bereichen Metall, Elektronik, Anlagentechnik etc. können mit zahlreichen Firmen der Region direkt ins Gespräch kommen und ihre Bewerbungsunterlagen persönlich übergeben. Um Anmeldung wird gebeten.

kompakt Magazin: Maschinenbau

© think ING./Michael Bokelmann

28. Oktober 2024: Maschinenbau gilt als Klassiker mit Zukunftsperspektive, denn dahinter verbergen sich unglaublich viele, ganz unterschiedliche berufliche Perspektiven zur Auswahl: ob Automobilindustrie, Luft- und Raumfahrttechnik oder Medizintechnik. Die aktuelle kompakt-Ausgabe „Maschinenbau“ stellt einige davon vor.

“kompakt” erscheint aller zwei Monate und gibt Einblicke in die Welt von Ingenieurinnen und Ingenieuren. Die neue kompakt kann hier bestellt oder online gelesen werden.

Siemens Berlin: Tag der offenen Tür

© Verband der Metall- und Elektroindustrie Berlin-Brandenburg (VME)

VERANSTALTUNGSHINWEIS: Die Siemens Professional Education (Nonnendammallee 104, 13629 Berlin) öffnet am 7. November 2024 von 13 bis 17 Uhr für alle Interessierten ihre Türe und gewährt Einblicke in das Trainingscenter. Besuchende können bei Führungen durch das Ausbildungszentrum, im Austausch mit Azubis und Dual Studierenden sowie bei Messeständen der Fachabteilungen mehr über die Ausbildung bei Siemens lernen. Außerdem kann der Infotruck der Metall- und Elektroindustrie besucht werden. Weitere Informationen zum Tag der offenen Tür finden Sie hier.

FU Berlin: Campustage für Schülerinnen

Foto: © Florian Freund, SCHULEWIRTSCHAFT Deutschland

VERANSTALTUNGSHINWEIS: Das MINToring-Programm für Schülerinnen bietet Studieninteressierten die Möglichkeit, an verschiedenen Campustagen in den Studienalltag hineinzublicken. Folgende Campustage finden statt: Campustag Informatik (23.10.2024) und Campustag Physik (25.10.2024).

Die Campustage finden an der Freien Universität Berlin statt und sind für Schülerinnen* ab der 10. Klasse empfohlen. Jüngere Schülerinnen* können trotzdem gerne teilnehmen. Interessierte melden sich per E-Mail an (MINToring@fu-berlin.de).

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Für wen? – SIEGEL-Schulen, SIEGEL-Jury und SIEGEL-Träger. Erleben Sie, wie Siemens mit der Initiative SIEYA[at]School Berufsorientierung und MINT-Bildung direkt ins Klassenzimmer bringt – digital, praxisnah...
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Für wen? – SIEGEL-Schulen, SIEGEL-Jury und SIEGEL-Träger. Seit dem 1. September ist meinBERUF (mein-beruf.de) live. Das Portal bündelt alle Angebote rund um den Übergang Schule–Beruf...
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Für wen? – Eltern von Schüler:innen (Kl. 8–13) sowie Interessierte aus Schule und Berufsorientierung. Virtueller Elternabend zu Ausbildung und Studium mit Technik: Ihr Kind interessiert...
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Für wen? – SIEGEL-Schulen, SIEGEL-Jury und SIEGEL-Träger. Erleben Sie, wie Making neue Wege in der Berufsorientierung eröffnet. Durch kreatives Tüfteln, Experimentieren und das Entwickeln eigener...
Für wen? – Eltern, deren Kinder bald die Schule beenden. Studieren probieren! Welche Möglichkeiten bietet ein Orientierungsstudium?: Ihr Kind beendet bald die Schule? Die ElternAkademie...
Für wen? – Fach- und Lehrkräfte, auch in Ausbildung. In dieser Fortbildung steigen Sie niederschwellig in das Thema informatische Grundkompetenzen ein. Es wird reflektiert, was...
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