In Brandenburg können Berufsschülerinnen und Berufsschüler Zuschüsse zu den Kosten für Unterkunft und Verpflegung erhalten. Auch Auszubildende, die eine Berufsschule außerhalb ihres Wohnortes besuchen und dafür eine auswärtige Unterkunft in Anspruch nehmen, können einen Antrag stellen.
Welche Voraussetzungen genau zu erfüllen sind, ist hier zu erfahren.
24. November 2025: 15 Lokale Koordinierungsstellen (LOK) an Brandenburgs Oberstufenzentren (OSZ) unterstützen Azubi sowie Jugendliche ohne Ausbildungsplatz mit unterschiedlichen Projekten. Diese haben zum Ziel, die personalen und sozialen Kompetenzen der jungen Menschen zu stärken. Die Projekte tragen dazu bei, dass die Ausbildung stabil läuft, und helfen denen, die noch auf der Suche nach einem Ausbildungsplatz sind. Neben berufsorientierenden Projekten gibt es Projekte zu folgenden Themen:
Darüber hinaus helfen die Beschäftigten der Lokalen Koordinierungsstellen bei Fragen rund um das Thema »Übergang Schule – Beruf« und lotsen die Jugendlichen zu passenden Unterstützungsangeboten. Die Koordinierungsstellen sind sehr gut vernetzt und können bei Bedarf einen direkten Kontakt herstellen, damit Umwege und Zeitverluste vermieden werden. Alle Schüler:innen, Lehrkräfte und auch Betriebe können sich jederzeit dorthin wenden. Näheres zu den Türöffner:innen ist hier nachzulesen.
21. November 2025: Bei der diesjährigen SCHULEWIRTSCHAFT-Preisverleihung am vergangenen Freitag wurden Unternehmen und Schulen aus dem gesamten Bundesgebiet für ihre Zusammenarbeit in der beruflichen Bildung und Orientierung geehrt. Die Veranstaltung in der Landesvertretung Baden-Württemberg in Berlin diente dabei auch der Inspiration für neue Projekte und dem Networking.
Falls Sie im kommenden Jahr auch Teil dieses Netzwerks sein möchten, empfehlen wir Ihnen, an der ersten Online-Informationsveranstaltung für die nächste Ausschreibung am 4. Dezember teilzunehmen. Hier finden Sie weitere Informationen sowie die Anmeldung. Wir sehen uns …
11. November 2025: Zum siebten Mal lobt das Bundesministerium für Arbeit und Soziales (BMAS) den Bundesteilhabepreis aus. Der Preis hat in jedem Jahr einen anderen Schwerpunkt. In diesem Jahr geht es um das Thema »BERUFSEINSTIEG INKLUSIV – Übergang von der beruflichen Bildung in den Arbeitsmarkt für junge Menschen mit Behinderungen«. Das BMAS zeichnet jährlich gute Beispiele aus der Praxis und Modellprojekte aus, die vorbildlich für den inklusiven Sozialraum und bundesweit in Kommunen oder Regionen übertragbar sind. Der Fokus liegt auf dem reibungslosen Zusammenspiel aller Beteiligten im beruflichen Inklusionsprozess. Das Ziel ist, eine umfassende, dauerhafte berufliche Teilhabe zu ermöglichen. Auf diese Weise soll ein Höchstmaß an sozialer Teilhabe ohne Ausgrenzung von jungen Menschen mit Behinderungen auf dem Arbeitsmarkt erreicht werden.
Gesucht werden gute Beispiele aus der Praxis, innovative Projekte, Strategien und Lösungen – die u.a. folgende Fragen ganz oder teilweise beantworten:
Machen Sie mit und zeigen Sie mit Ihrem Beispiel aus der Praxis oder Modellprojekt das übertragbare Potenzial für andere!
Teilnahmeberechtigt sind Akteurinnen und Akteure, die in den Bereichen der beruflichen Bildung und des Arbeitmarkts die Teilhabe von jungen Menschen mit Behinderungen ermöglichen. Hierzu zählen Angebote der betrieblichen, der überbetrieblichen und der außerbetrieblichen beruflichen Bildung sowie auch z.B. Berufsbildungswerke (BBW), Berufsförderwerke (BFW) und Werkstätten für behinderte Menschen (WfbM). Zum Arbeitsmarkt zählen neben Arbeitgebenden ebenso Industrie- und Handelskammern, Handwerkskammern, Agenturen für Arbeit, Jobcenter, Jugendberufsagenturen und Dienstleistende. Darüber hinaus sind Verbände und Vereine, Menschen mit Behinderungen, Stellen der öffentlichen Verwaltung sowie Kommunen und Regionen angesprochen. Bewerbungsstart war der 4. November, Abgabeschluss ist der 8. Februar 2026. Viel Erfolg!
10. November 2025: Eine aktuelle Evaluation zeigt: Die Aktionstage Girls’Day und Boys’Day leisten einen wichtigen Beitrag zu einer klischeefreien Berufsorientierung. Die Ergebnisse wurden jetzt auf der Smart Country Convention (SCCON) 2025 in Berlin veröffentlicht.
Seit 25 Jahren ermöglicht der Girls’Day Schülerinnen Einblicke in Berufe, in denen bislang meist Männer arbeiten – etwa in der Informationstechnik oder im Handwerk. Dass dieses Engagement Wirkung zeigt, belegt nun eine umfassende externe Evaluation, die das Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) und das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) bei der Prognos AG in Auftrag gegeben haben.
Bundesbildungsministerin Karin Prien betonte in ihrer Keynote auf der SCCON die Bedeutung der Aktionstage: Mädchen und Frauen müssen jenseits bestehender Geschlechtervorurteile Zugang zur Gestaltung und Teilhabe im digitalen Raum erlangen.
Die Evaluation bestätigt: Der Girls’Day ist aus der Berufsorientierung nicht mehr wegzudenken. Kaum eine Schülerin kennt den Aktionstag nicht. Seit dem Start vor 25 Jahren wurden über 2,5 Millionen Plätze in Unternehmen und Institutionen angeboten.
Auch der Boys’Day, der seit 15 Jahren Jungen Einblicke in soziale, erzieherische, pflegerische und Dienstleistungsberufe ermöglicht, verzeichnet seitdem rund 464.000 Plätze und trägt ebenso zu einer klischeefreien Berufswahl bei. Der vollständige Evaluationsbericht steht ab sofort hier zur Verfügung. Planen Sie schon jetzt den kommenden Aktionstag am 23. April 2026 ein! Viel Erfolg dabei.
SCHULEWIRTSCHAFT Berlin und Brandenburg wird getragen von den Unternehmensverbänden Berlin-Brandenburg
